Amar es ofrecer al otro lo necesario para su plena realización

- Paul Tillich

  • Buscamos proveer las condiciones para orientar a los niños hacia su plena realización, partiendo del desarrollo de su identidad y el ejercicio de su libertad.

  • Principalmente, los niños en ORIGENES aprenderán a reconocer y anhelar el bien, la verdad, y la belleza en el mundo.

  • Más allá de intentar predecir qué conocimientos, idiomas, o habilidades serán las más importantes para los niños en un futuro cada vez más incierto, nos enfocamos en 6 Competencias Transversales que les serán valiosas independientemente del país en el que vivan, la profesión que persigan, o la actividad a la que se dediquen:

    1. Curiosidad y asombro
    2. Conciencia espiritual y finitud
    3. Pensamiento crítico y reflexión
    4. Escucha atenta y autodominio
    5. Discusión, diálogo y debate
    6. Articulación del conocimiento
    Descubre más sobre competencias transversales aquí 

  • La plenitud se logra desarrollando a la persona de manera holística, es decir, ofreciéndole oportunidades para realizarse en sus tres dimensiones: cuerpo, alma, y espíritu.

  • En cada clase abordamos de manera integral un promedio de 5 áreas del conocimiento, abarcando 11 en total a lo largo del ciclo escolar:
    1. Motricidad fina y gruesa
    2. Salud
    3. Lenguaje y Literatura
    4. Lógica y Matemáticas
    5. Ciencias Naturales
    6. Artes y Humanidades
    7. Ciencias Sociales
    8. Lenguas
    9. Amor
    10. Justicia
    11. Verdad

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  • Orígenes, considerado el padre de la Teología, fue uno de los primeros filósofos y apologistas cristianos que contribuyó ampliamente al estudio serio y exhaustivo de las Escrituras, con comentarios e interpretaciones a un nivel de pensamiento de Platón o Aristóteles. Pero además, “Orígenes” evoca en esencia el principio, el comienzo, el anhelo del Ser en su perfecta creación; un orígen al que el estudiante estará siendo desafiado constantemente a reflexionar y por tanto a redireccionar ante las embates y exigencias del mundo.

    International alude al concepto que se oferta, no basado en el programa de la SEP, sino en un plan académico con nivel para ingresar a cualquier universidad del mundo.


    El término de Schoolhouse tiene la intención de ejercer la educación justo como era antes de ser masificada, con un seguimiento individual y personalizado, con salones multigrado.

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Tonantzin 31, Tlaxpana. Miguel Hidalgo, CDMX